【化学】干货满满！暨南大学710无机化学+812有机化学A考研必备考情分析！

Ⅰ.考察目标

有机化学课程考试涵盖有机化合物的结构、有机化合物的性质、有机化合物的制备、有机化合物的反应等内容。要求考生全面系统地掌握有机化学的基本知识、基本理论。掌握有机化合物的结构，利用有机化合物的结构推断有机化合物的性质、制备及其应用，具备较强的分析问题和解决问题的能力。

Ⅱ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，答题时间为180分钟

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

三、试卷内容结构

有机化合物的结构：20~25分

有机化合物的性质：30~40分

有机化合物的制备：40~45分

有机化合物的反应：40~50分

四、试卷题型结构

选择题和/或问答题：30-40分

完成反应式：40-50分

结构推到：30-40分

反应机理：20-30分

合成：30-40分

Ⅲ.考察范围

1、有机化合物的结构和性质

重点难点：有机化合物的结构，同分异构现象；共价键的属性及断裂；布朗斯特酸碱和路易斯酸碱，及两者的异同；有机化合物的分类。

2、烷烃

重点：IUPAC命名法和构造异构、甲烷的四面体结构，乙烷的各种构象。分子间力与化合物沸点、熔点、溶解度的关系。氯代反应及自由基历程，氯代反应过程中的能量变化。

3、烯烃

重点：烯烃的结构， sp2杂化轨道，л-键的结构，顺-反异构；命名主要讨论Z-E命名；加成反应、硼氢化反应、氧化反应，加成反应中亲电加成反应历程，产物的立体化学。解释Markovnikov规则。

4、炔烃和二烯烃

重点：炔烃的命名，亲电加成、亲核加成、氧化反应和酸性；二烯烃的命名，Z-E命名；1,3-丁二烯的共轭结构和共轭效应；双烯合成，环戊二烯亚甲基上氢原子的活泼性。

5、脂环烃

重点：命名重点螺环和桥环的命名；环的稳定性，角张力，以电子云最大重叠原理说明小环的不稳定性；脂环烃的构象，环已烷的构象、环已烷衍生物的稳定性。

6、芳香族烃类化合物

重点：苯的结构和芳香性、大л-键，芳环上的亲电取代反应及亲电取代反应的历程，σ-络合物及其稳定性，亲电取代反应的定位规律及其电子效应的解释。氧化反应重点讨论侧链σ-氢的氧化。多环芳烃只介绍萘的亲电取代反应及定位规律。

7、立体化学

重点：对称性和分子手性、构型的表示法、构型的确定、D-L标记法和R-S标记法、对映体和非对映体、外消旋体和内消旋体、与立体化学相关的一些名词和概念。

8、卤代烃

重点：卤代烃的化学性质，制法、卤代烃在基本有机原料与有机化合物（衍生物）之间的桥梁作用，即卤代烃在有机合成中的重要作用。SN1和SN2两种反应历程，烷基和卤素对SN历程的影响。介绍E1和E2的历程，并解释Saytzaff规则，反应的立体化学。

9、醇、酚、醚

重点：醇制法：烯烃水合（直接水合法和间接水合法），卤代烃水解，醛酮酯的还原。物理性质，化学性质：醇金属的生成、卤代烃的形成（氯、溴、碘的取代条件和伯仲叔醇取代的难易，以及PCl5、PCl3、PI3、SOCl2取代的特点），分子内和分子间的脱水反应（反应条件、产物、消除反应历程），氧化反应（伯、仲、叔醇的氧化的难易和产物的区别）。

酚的部分以苯酚为重点。命名（芳环上取代基的优先次序）。分子内氢键和分子间氢键对物理性质的影响。化学性质：酚羟基的酸性，芳环上取代基对酚羟基酸性的影响。芳环上的亲电取代反应（卤化、硝化、磺化、烷基化和酰基化反应）。环氧乙烷的制法、性质、合成上的用途。

10、醛、酮、醌

重点：醛和酮的结构中主要讨论C=O л-键，并与C=C比较，结构与性质的关系。化学性质：加成反应（以加HCN为例，羰基的亲核加成反应历程。与醇加成生成半缩醛和缩醛，醛基的保护。与有机金属化合物加成制备醇）、α-氢原子的活泼性、氧化反应和氧化剂的反应范围，还原反应和反应条件。Α、ß-不饱和醛酮，醌、羟基醛酮，酚醛和酚酮的结构和性质、应用。

11、羧酸及其衍生物

重点：羧酸：羧酸的结构和分类和命名，羧酸的物理性质说明氢键和双分子缔合对沸点的影响。羧酸的化学性质：酸性、羧酸衍生物的生成、羧基的还原、脱水和脱羧反应、二元羧酸的反应、σ-氢原子的反应。羧酸衍生物：亲核试剂的水解、醇解、氨解反应，与格利雅试剂反应，羧酸及衍生物之间的相互关系。

12、取代羧酸

重点：羟基酸：羟基酸的结构，羟基酸的脱水反应和降解反应，水杨酸和乳酸。羰基酸：羰基酸的结构和分类，β-二羰基化合物的酸性和烯醇负离子稳定性，酯缩合反应，乙酰乙酸乙酯的性质和在合成中的应用，丙二酸酯在合成中的应用。

13、硝基化合物和胺

重点：硝基化合物的结构与命名，硝基化合物的还原。胺的化学性质（碱性、烷基化、酰基化、磺酰化、亚硝化反应，芳环上的取代反应，胺和胺盐的立体化学）。

14、重氮化合物和偶氮化合物

重点：重氮盐的合成、性质及其在合成上应用(放出氮的反应和保留氮的反应)，偶氮化合物合成和性质。

15、杂环化合物

重点：杂环化合物的分类和命名；杂环化合物的结构与芳香性，呋喃、噻吩、吡咯、吡啶的构造与性质。

16、碳水化合物

重点：单糖（葡萄糖、果糖）的结构(开链结构、构型、环状结构和吡喃糖的构象)、单糖的化学性质（变旋现象、氧化反应、还原反应、糖脎的生成、差向异构化）。重要双糖的结构与性质。

17、有机化学的波谱分析

重点难点：波谱与分子结构，波谱的表示方法，简单有机物的1H-NMR、13C-NMR谱图和IR谱、MS的分析技术。

18、周环反应

电环化反应的立体化学与共轭体系中π电子的数目关系；[ 2+ 4]环加成、 [ 2+ 2] 环加成和σ迁移反应的概念及应用

英语：

7月份之前打好基础，比如背单词，分析长难句，平时看看文章。背单词的时候不推荐死记硬背，因为最后考试的时候单词会有词根词缀的变化，如果死记硬背需要重复很多遍，比较枯燥。可以用单词书+长难句+时文精析+词根词缀词典（手机app）+有道词典,准备一个生词本，看文章遇到生词的时候，查有道词典—词根词缀—记笔记（包括构词）—摘抄生词所在原句，然后定期复习，这种方法一直到最后。7月至12月，做真题，近10年的，可以用黄皮书，解析比较详细。每一遍做要有不同的目的。

作文：因为本身英语作文基础不好，所以我从8月份就开始每天背一篇作文。背作文主要是找到那种感觉，中期发现自己的写作能力并未提高，所以改变了写作的学习方法。首先按照范文的中文意思翻译，写出自己的作文，然后分析范文作文，包括他的整体结构、立意、句子写作方法，第三找自己和范文写作的差距，慢慢提高。

阅读：考研阅读和四六级阅读的思路不同，考研阅读要求对文章的整体理解以及细节把握，而且选项之间差别很微妙。所以应该重点在于学会如何把握文章以及细节的理解。另外，因为考研英语也存在变数，重在提高英语实力。

做题顺序：推荐把完型往后放，因为完型的分数最小，每题0.5分。依次是阅读、翻译、小作文、大作文、完型。

专业课：

我是4月份开始背单词，初试专业课考的是有机和无机，无机用的是本校书，有机用的是刑其毅第五版。刚开始我只是疯狂的背单词，希望自己能对英语熟起来，另外就是看专业课。因为3,4月份班级还有一些课程，所以专业课看的并不连续。接着转眼就到了7月份，学校请徐涛老师和唐迟老师给我们辅导。那次听完两个老师讲课，感觉很好。

之后7月份开始学习政治，政治我是在8月中旬过完了第一遍。英语听完唐迟老师的经典班，开始做英语试卷，刚开始很难，后来慢慢感觉还可以，可能是听老师讲过有印象吧，英语真题我前十年刷了一遍，后面年份刷了两遍。

之后到了8月份开始实习半个月。那半个月我只坚持看政治，有机就去抄PPT，就是在麻醉自己看了书吧。其他的都没精力或者自己毅力不够。因此半个月后，回到图书馆学习，发现很多东西又忘记了。

8月中下旬，我的有机复习到了亲电亲核那里，无机还没开始。后面又因为家里有事，我回了家……等我回来的时候已经九月份了，我再次把唐迟基础班看了一遍，专业课当时是看到了第五章也重新看（这里专业课是指有机），专业课其实我看到第五章我就觉得自己学得不太好，很多东西要记，可是我是一个非得搞懂了原理才能记住的人，对于立体化学我真的想死的心都有了，一窍不通，后面什么亲核亲电，我就呵呵，总觉得自己没学到本质，心里很不踏实。现在仔细想来，这可能应该是我考研的一个转折点吧。因为问了很多同学立体化学的问题，每个人方法都不一样，我觉得每个人学东西方式都不一样吧，不管同学们怎么解释她们的方法，我总是觉得不对，不是，就是不对自己的思路。我急死了，每天和立体化学死磕，研究反应机理，但是我太弱了……后来，我不断的去问周围的人，心想，总有学霸会，果然经过学霸的指点，我觉得我的脑子和开了光一样，一下子就开窍了，对，就是这种感觉，我觉得自己收获到了我想要的理解方式，这种通透的感觉很开心。那天我吃饭特香……

之后学有机的过程都离不开学姐的指点，我觉得自己有机能进去，多亏了她的提点啊。之后我自己也去找了很多有机机理方面的书，发现了很多实用的方法。还关注各种有机公众号每天都去理解知识点。所以，有知识点不明白的地方，而这些知识点又是必须掌握的，你就必须想方设法的去弄明白，多和其他同学交流讨论。

当我弄完上册有机书时候10月份了，我在想还有下册我该怎么办，来不及了，当时英语学习还正常，政治也还好，我内心煎熬了一个星期左右，最后自己想通了，一定要坚持把课本上知识点啃咬，弄明白……下定决心后，我开始看下册，刚开始总想时间来不及，后来看进去了觉得一点都不记得时间了，看完下册就快10月中旬，我很感激自己看完了，因为下册并不难，而且很多知识点看了之后你会觉得有机很通透……

11月份开始我就刷真题，虽然还是有很多不太会，但是这些不会的都是对知识点一个查缺补漏。

无机我就不说了，因为暨南大学无机题目其实不是很难。至少比有机好很多吧。但是，无机也不要忽视啊，无机就是看一张写一章题目就可以，无机书上册过了两遍，下册一遍都没过完，但是很庆幸下册题目并不多也不难。真题我就从11月开始到12月，还有2000年的我就没时间就没刷了，所以专业课真题我就刷了一遍，但是真题里的每一个题目所涉及的知识点我都知道。

看到这里，很多学弟学妹对我的考研历程可能觉得很混乱，说实话，我自己也觉得……我这么乱，这么慌都上了，所以你也可以的……

下面我再总结一下我在这混乱的研究生备考过程中的几点我觉得对我来说上岸的关键点以及结合自己的乱糟糟的经历给弟弟妹妹们的几点建议吧。希望你们都能顺利上岸……

①政治，选择题很重要！！！时间允许就早点开始，我是七月份。我是跟着徐涛老师，课本都是跟着他，之后的题目刷了一遍一千题和徐涛老师的部分题目。马原需要思考，建议别留到后面学。总之跟着徐涛把课本过一遍，选择题很重要。后面背诵大题，不要慌，最后几天死命背。

②英语，我觉得自己太烂了，没有什么很好的建议，单词背诵不要断，要先打好基础，有学英语的感觉……其他的就去问下英语学霸吧

③无机：暨南大学无机不难，真题非常重要，千万要做，还有我推荐的书，那本书也要去做。近几年无机偏向下册，2020就考了很多下册的，但是都不难，总之要准备充分。

④有机：考研我才发现原来有机并不是自己想象的那么简单，但是，决定了要考就一定要弄明白来。每个学校的有机考的范围和程度都不太一样，暨南大学真题很重要！！！！！弄明白的概念就是，看到一个真题就要知道考点在哪里。最后当我们拿到考纲对照的时候，不翻书也能知道：哦，考这个知识点。

⑤初试过了，一定不要放松，复试很重要！！！今年是特殊情况，所以改成了线上面试。往年都是还要考两门，《物理化学》《分析化学》《仪器分析》，如果今年你们初试上了，一定要好好的准备复试笔试内容。今年面试最重要的就是毕业论文那一块，做毕业论文时候就要自己搞明白来做的是什么，用到的是什么仪器，仪器的原理有哪些……自己给自己提问，一般你整不明白的就是可能要被问到的。考完初试同学可以再问我要复试的资料，先把初试弄好。还有其他资料我都给了一个学妹。

最后，非常理解各位学弟学妹现在的焦虑和不安，因为去年的这个时候我也是这样。能早开始一定要早开始，考研时间很宝贵的。开始得晚也不要慌，来得及，看得完，考的上。一定要自己有一个大概的计划，这很重要，你就不会和我一样很被动了。很多同学都问什么阶段完成了什么算是正常的，我觉得你一定要根据自己的实际情况，不要盲目和其他同学比较，把要考的知识点都掌握下来才是最重要的。行动起来，你可以！