广播电视基础班授课计划
授课老师 - 720+838 -
栗子学姐：2022级暨南大学广播电视艺术专业拟录取研究生，专业一118，专业二120+，排名前三，本科为双非二本学校，一战成功上岸暨南大学。
教学能力：曾在大学期间担任两年家教老师，具有教学能力，擅长和学生沟通，性格活泼，授课风格有趣且踏实。做事认真负责，热情耐心，擅长从繁杂的知识中提炼重点和框架，带领每个同学训练做题和理解能力，高效学习。作为跨专业考生，有过实务从零开始的经验，结合真题趋势带你掌握实务技巧。本科曾获省作文比赛三等奖、丁淦林新闻奖、本科生学术论文竞赛二等奖、并作为第一作者在省级刊物发表过文章，对于论述、分析题有自己的答题技巧和梳理逻辑，带你拿高分。
授课安排 - 720+838 -
基础班：30课时（60分钟/课时） 辅导科目：720广播电视专业综合能力；838广播电视专业基础 安排如下：
注：由于学员基础不同和对知识点理解程度不同，具体授课内容可能会根据学员掌握情况有细微调整。
授课教材 - 720、838无明确教材区分 -
视听语言: （1）《影视视听语言》(第2版)张菁 关玲 中国传媒大学出版社 广播电视基础知识: （2）《广播电视学概论》(第五版)黄匡宇 暨南大学出版社 （3）《中外广播电视史》(第二版)郭镇之复旦大学出版社 （4）《纪录之门纪录片创作理念与技能》 暨南大学出版社 （5）《纪录片概论》聂欣如 复旦大学出版社 （6）《真实的的风景世界纪录电影导演研究》张同道 （7）《纪录中国当代中国新纪录运动》吕新雨 （8）《电视节目策划学》(第二版)胡智锋复旦大学出版社 （9）《影视美学》彭吉象 北京大学出版社 （10）《艺术学概论》彭吉象北京大学出版社 （11）《外国电影史》郑雅瓶 胡滨 中国广播影视出版社 （12）《中国电影史》李少白 高等教育出版社 （13）《电视艺术学》欧阳宏生北京大学出版社
课程优势 - 720+838 -
（1）通过对专业书目的分析整合，结合真题，从基础掌握出题趋势，打好基础关，为后续背诵记忆减轻负担。 （2）擅用思维导图整理重点书目逻辑框架，构建自己的知识图库，方便答题取用。 （3）结合自身经验分题型总结答题技巧，就算是文笔不好的小白也可以经过训练拿论述、分析高分。 （4）带领学习导师重点论文，这部分是真题重点来源之一，导师论文加起来有几百篇，学姐梳理重点，带你结合题目吸收。 （5）结合自身经验分享备课心态调整和学习习惯培养技巧，全程陪伴式带你上岸。
授课计划 - 338生物化学 -
课时1 画面造型语言
课时2 镜头形式
课时3 剪辑和蒙太奇
课时4 声音与声画关系
课时5 视听语言的修辞功能
课时6 电影语言的叙事系统
课时7 类型化的电视视听语言
课时8 电视文艺节目的视听语言
课时9 经典电影美学理论Ⅰ
课时10 经典电影美学理论Ⅱ
课时11 现代电影美学理论Ⅰ
课时12 现代电影美学理论Ⅱ
课时13 影视艺术的文化特性Ⅰ
课时14 影视艺术的文化特性Ⅱ
课时15 影视艺术的美学特性Ⅰ
课时16 影视艺术的美学特性Ⅱ
课时17 世界著名纪录片导演
课时18 世界纪录片主要流派
课时19 纪录片的分类
课时20 纪录片的构成
课时21 中国纪录片发展史与新纪录运动
课时22 广播电视理论基础Ⅰ
课时23 广播电视理论基础Ⅱ
课时24 广播电视史Ⅰ
课时25 广播电视史Ⅱ
课时26 电视艺术的功能
课时27 电视艺术的外部关系、与其他艺术的关系
课时28 电视艺术的接受美学、民族化道路
课时29 电视节目策划要素、节目创新
课时30 中国电影主要史及著名导演
备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！
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